La plantilla de profesorado es uno de los mejores activos que tiene la Universidad de Alicante. En los últimos años desde el VOAP hemos hecho un importante esfuerzo por la regeneración de nuestra plantilla de PDI y queremos seguir transformando la estructura de nuestra plantilla.
Las líneas fundamentales o ejes del programa electoral de Amparo Navarro en lo que respecta al Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado son tres:
1. Transformar la plantilla del PDI de la UA llevando a cabo el proceso de estabilización del profesorado asociado y del profesorado temporal y aplicando medidas que permitan el rejuvenecimiento de nuestra plantilla.
2. Aumentar el reconocimiento de las tareas de docencia, investigación y transferencia que realiza el PDI.
3. Profundizar en la conciliación del PDI con situaciones de dependencia familiar.
La transformación de la plantilla del PDI de la UA es un proceso que hemos afrontado en los últimos años y que queremos culminar en los siguientes. Se ha dotado el mayor numero de plazas de ayudante doctor desde hace mucho tiempo con el objeto de atender el necesario rejuvenecimiento de las plantillas de los Departamentos. Esta necesaria transformación la vamos a seguir afrontando teniendo en consideración para la dotación de nuevas plazas de profesorado Ayudante Doctor, no sólo criterios relacionaos con la estructura del área en cuanto a profesorado a tiempo completo, sino que atenderemos a otras circunstancias tales como el porcentaje de profesorado asociado existente o la edad del profesorado del área entre otras.
Del mismo modo, seguiremos haciendo uso de la reserva del 15% referente a la tasa de reposición para la dotación de plazas estables para investigadores de programas de excelencia con la acreditación R3, tal y como hemos venido haciendo de manera generosa hasta ahora, apostando por la atracción del mejor talento.
Nuestra preocupación por el profesorado asociado doctor que quiere hacer carrera académica es esencial. Nuestro compromiso es seguir avanzado en esta línea, estabilizando al profesorado asociado y estableciendo planes de promoción hacia figuras a tiempo completo estables. Así, estableceremos mecanismos que permitan el desarrollo de esa carrera profesional, promocionando a figuras estables, tal y como venimos haciendo hasta ahora, permitiendo su estabilización como profesores/as Titulares de Universidad. La estabilización del profesorado asociado tal y como prevé a LOSU será un objetivo prioritario, apostando por la promoción -una vez finalizado el proceso de estabilización y siendo profesorado asociado indefinido-, a la figura de Profesor permanente laboral tal y como prevé la Disposición Transitoria Octava letra c) LOSU.
Igualmente, el objetivo de reducir temporalidad ha sido y va a seguir siendo una línea esencial de nuestro programa electoral, posibilitando el paso de la figura de Ayudante Doctor a otras figuras estables – Profesor permanente laboral o Profesor Titular de Universidad- sin necesidad de agotar el tiempo máximo de duración del mismo y siempre dentro de las exigencias de la tasa de reposición.
El segundo de los ejes esenciales es el del aumento del reconocimiento de las diferentes tareas que el PDI realiza para ajustar su dedicación. Las diferentes tareas vinculadas a la docencia que realiza el profesorado deben ser tenidas en cuenta y ser reconocidas en su capacidad final. Se ha hecho un importante esfuerzo por considerar la actividad investigadora en la nueva normativa de dedicación, y en este sentido estamos convencidos de que es necesario aumentar el reconocimiento de otras tareas que realiza el profesorado en su dedicación. Aumentar las bolsas de créditos para los centros, o considerar el trabajo que implica atender a adaptaciones curriculares de especial complejidad, entre otras, serán acciones que implementaremos.
La tercera de las líneas fundamentales del programa electoral en lo que se refiere a este Vicerrectorado tiene que ver con mejorar la conciliación de la vida laboral y personal del PDI. Desde el VOAP hemos impulsado medidas pioneras que han permitido reducir el encargo docente del profesorado con hijos menores de 3 años, así como duplicar el permiso de maternidad en situaciones de monoparentalidad. Creemos que la conciliación debe ser un aspecto esencial en los próximos años y apostaremos por una reducción docente para el profesorado que atiende situaciones de dependencia en el ámbito familiar, así como por que la asignación de horarios tenga en cuenta estas cuestiones. En definitiva, el programa electoral de Amparo Navarro apuesta de manera decidida por la transformación de las plantillas, mediante su rejuvenecimiento con nuevos contratos de Ayudante Doctor, así como con la estabilización y promoción del profesorado asociado, tratando de mejorar las condiciones de trabajo de todo el PDI mediante el reconocimiento de las diferentes tareas que realiza y fortaleciendo la conciliación laboral y personal en el ámbito universitario
